UNIDAD EDUCATIVA LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL
FILOSOFÍA
DOCENTE: ROBERTO ROJAS BAJAÑA
FASE 3
Semana 14: Del 31 de agosto al 4 de
septiembre 2020
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Ficha pedagógica |
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Docente: |
Lcdo. Roberto Rojas Bajaña |
Cursos/Paralelos: |
I Bachillerato A, B |
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Objetivo |
Desarrollar mecanismos
intelectuales que otorgan las lógicas polivalentes simbólicas contemporáneas
para el análisis argumentativo y para el conocimiento del lenguaje humano, a
través del combate a las falacias, contradicciones, juicios a priori, etc., en
función de desarrollar en el estudiante una ética del razonamiento
fundamentado y argumentado racionalmente. (Plan Curricular Institucional y Filosofía I
MINEDUC). |
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Tema:
Subtema: |
1.- Filosofía antigua y medieval |
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2.- Sócrates,
Platón y Aristóteles. |
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Actividades |
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Sesión asincrónica Observar el video de “Sócrates,
Platón y Aristóteles” que está abajo de este BLOG y realizar la siguiente
investigación: ·
Investigar un poco
más de la historia y actividades de SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTÓTELES, en al
menos en 5 fuentes de información (sitios web, libros, artículos, entre otros) ·
Investigar al menos
en 5 fuentes de información sobre las Diferencias y similitudes entre
SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTÓTELES (sitios web,
libros, artículos, entre otros). ·
Los contenidos
investigados no deben ser iguales a los de tus compañeros y la WEB (se
analizará con detector de plagio). ·
Esta actividad no se la sube en Edmodo, es parte
para el proyecto-examen. |
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Materiales ¿Qué vas utilizar? |
-Computadora o laptop, celular
u otros dispositivos digitales. |
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Observaciones: (Recomendaciones) |
-No dejes acumular las actividades. -La actividad se la realiza en las horas pedagógicas
que el colegio asignó. -No salir de casa, cuida de ti mismo en el aspecto
de la higiene y así todos estamos protegidos. |
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Referencias: (material de consulta) |
https://drive.google.com/file/d/16Ah-56AaIqsiut0Uxj63fehB1P_9sAKj/view?usp=sharing |
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