domingo, 6 de septiembre de 2020

Socialización para elaborar el proyecto examen de Filosofía

 

FICHA PEDAGÓGICA No 15

FILOSOFÍA

FASE 3

Semana 15: Del 7 al 11 de septiembre 2020

Ficha pedagógica

Docente:

Lcdo. Roberto Rojas Bajaña

Cursos/Paralelos:

I Bachillerato A, B

Objetivo

Desarrollar mecanismos intelectuales que otorgan las lógicas polivalentes simbólicas contemporáneas para el análisis argumentativo y para el conocimiento del lenguaje humano, a través del combate a las falacias, contradicciones, juicios a priori, etc., en función de desarrollar en el estudiante una ética del razonamiento fundamentado y argumentado racionalmente. (Plan Curricular Institucional y Filosofía I MINEDUC).

-Socializar el formato, cronograma, tema, contenidos del proyecto examen para el primer Quimestre mediante la sesión sincrónica en zoom y asincrónica video explicativo en Edmodo y Blog.

Tema:

 

Subtema:

1.- Escuelas Filosóficas y Arjé

2.- Socialización y construcción del proyecto examen

Actividades

Sesión sincrónica

¿Qué va hacer el docente?

-Socializar el formato del proyecto examen, cronograma, tema y contenidos para su elaboración.

-Proponer las formas de video que se pueden realizar como proyecto examen.

¿Qué va hacer el estudiante?

-Escuchar atentamente sobre las indicaciones del docente acerca del proyecto examen.

-Relacionar el tema “Escuelas filosóficas y el Arjé” con los contenidos desarrollados (Actividades, Taller Lección, Videos DE EDMODO) en Edmodo,

-Escoger el subtema (el filósofo que desea exponer) y así profundizar su investigación para desarrollar su video expositivo del proyecto examen.

-En caso de no recordar la socialización del proyecto examen, puede observar el video de “Socialización del proyecto examen” que se encuentra subido en la asignación de EDMODO.

-La asignación es para receptar su video como proyecto examen para el 5 de octubre del 2020 (recordando que desde ya se va a trabajar en el proyecto examen).

Materiales

¿Qué vas utilizar?

-Computadora o laptop, celular u otros dispositivos digitales.

Observaciones:

(Recomendaciones)

-No dejes acumular las actividades.

-La actividad se la realiza en las horas pedagógicas que el colegio asignó.
-Toda actividad que ya realizaste, debes guardarla en un portafolio físico o virtual, de acuerdo a tus posibilidades.

-No salir de casa, cuida de ti mismo en el aspecto de la higiene y así todos estamos protegidos.

Referencias:

(material de consulta)


Video explicativo 


https://drive.google.com/file/d/1n3h7b8yyOXZMtay-dThgJO5dkJgJk4b1/view?usp=sharing


lunes, 31 de agosto de 2020

FILOSOFÍA ANTIGUA

 

UNIDAD EDUCATIVA LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL

FILOSOFÍA

DOCENTE: ROBERTO ROJAS BAJAÑA


FASE 3

Semana 14: Del 31 de agosto al 4 de septiembre 2020

Ficha pedagógica

Docente:

Lcdo. Roberto Rojas Bajaña

Cursos/Paralelos:

I Bachillerato A, B

Objetivo

Desarrollar mecanismos intelectuales que otorgan las lógicas polivalentes simbólicas contemporáneas para el análisis argumentativo y para el conocimiento del lenguaje humano, a través del combate a las falacias, contradicciones, juicios a priori, etc., en función de desarrollar en el estudiante una ética del razonamiento fundamentado y argumentado racionalmente. (Plan Curricular Institucional y Filosofía I MINEDUC).

Tema:

 

Subtema:

1.- Filosofía antigua y medieval

2.- Sócrates, Platón y Aristóteles.

Actividades

Sesión asincrónica

Observar el video de “Sócrates, Platón y Aristóteles” que está abajo de este BLOG y realizar la siguiente investigación:

·         Investigar un poco más de la historia y actividades de SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTÓTELES, en al menos en 5 fuentes de información (sitios web,  libros, artículos, entre otros)

·         Investigar al menos en 5 fuentes de información sobre las Diferencias y similitudes entre SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTÓTELES (sitios web,  libros, artículos, entre otros).

·         Los contenidos investigados no deben ser iguales a los de tus compañeros y la WEB (se analizará con detector de plagio).

·         Esta actividad no se la sube en Edmodo, es parte para el proyecto-examen.

Materiales

¿Qué vas utilizar?

-Computadora o laptop, celular u otros dispositivos digitales.

Observaciones:

(Recomendaciones)

-No dejes acumular las actividades.

-La actividad se la realiza en las horas pedagógicas que el colegio asignó.
-Toda actividad que ya realizaste, debes guardarla en un portafolio físico o virtual, de acuerdo a tus posibilidades.

-No salir de casa, cuida de ti mismo en el aspecto de la higiene y así todos estamos protegidos.

Referencias:

(material de consulta)

https://drive.google.com/file/d/16Ah-56AaIqsiut0Uxj63fehB1P_9sAKj/view?usp=sharing





Socialización para elaborar el proyecto examen de Filosofía

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